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我很少紀錄諒諒講的話
可能是我天天已經覺得很吵了
而且大部分他的對白實在沒什麼創意
覺得好像抄襲巧虎的居多
譬如說我每次問他中午要吃什麼呢?
他大部分都會回答我:蛋包飯
所以我大部分都知道他講的話和他為什麼會講這句話。
不過也是有些可愛之處。
這是什麼呢?為什麼呢?
最近他也很愛問:這是什麼呢?為什麼呢?
可是我常常覺得他是在練習對話用意居多,想知道答案的用意並不多。
諒指著他知道的東西,例如一隻傘,說:媽媽,這是什麼呢?
我還來不及開口,就聽到這小子開始自導自演了。
諒:嗯...讓我想一想 嗯........嗯.....(然後做出手托住下巴很認真思考的樣子,還想了很久呢)
過了很久,諒才說:喔喔!我知道了 我知道了 是傘!
有的時候是我回答了
諒會接著說:對對對!是傘!是傘!
一副其實他早就知道的樣子。
讓我有種被耍的感覺。
然後呢?
以前我們一起唱歌時總是很愉快
自從有一陣子他好愛說:然後呢?
我就不想跟他唱歌了
其實他都知道下一句歌詞,可是還是要在我唱得很快樂之時,插上一句:然後呢?
接著就是無窮無盡的[然後呢?]
我才不要理你呢!
你叫什麼名字呢?
最近他也很愛講這句話。
尤其他其實是想要你問他才先問你:[你叫什麼名字呢?]
等我回答了。他就安靜的看著你。
你只好應觀眾要求也問:[你叫什麼名字呢?]
然後他很高興的大聲報出他的名字
以後想到再寫。
可能是我天天已經覺得很吵了
而且大部分他的對白實在沒什麼創意
覺得好像抄襲巧虎的居多
譬如說我每次問他中午要吃什麼呢?
他大部分都會回答我:蛋包飯
所以我大部分都知道他講的話和他為什麼會講這句話。
不過也是有些可愛之處。
這是什麼呢?為什麼呢?
最近他也很愛問:這是什麼呢?為什麼呢?
可是我常常覺得他是在練習對話用意居多,想知道答案的用意並不多。
諒指著他知道的東西,例如一隻傘,說:媽媽,這是什麼呢?
我還來不及開口,就聽到這小子開始自導自演了。
諒:嗯...讓我想一想 嗯........嗯.....(然後做出手托住下巴很認真思考的樣子,還想了很久呢)
過了很久,諒才說:喔喔!我知道了 我知道了 是傘!
有的時候是我回答了
諒會接著說:對對對!是傘!是傘!
一副其實他早就知道的樣子。
讓我有種被耍的感覺。
然後呢?
以前我們一起唱歌時總是很愉快
自從有一陣子他好愛說:然後呢?
我就不想跟他唱歌了
其實他都知道下一句歌詞,可是還是要在我唱得很快樂之時,插上一句:然後呢?
接著就是無窮無盡的[然後呢?]
我才不要理你呢!
你叫什麼名字呢?
最近他也很愛講這句話。
尤其他其實是想要你問他才先問你:[你叫什麼名字呢?]
等我回答了。他就安靜的看著你。
你只好應觀眾要求也問:[你叫什麼名字呢?]
然後他很高興的大聲報出他的名字
以後想到再寫。
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