早上帶諒諒去參加美育的試上

回來後我開始陷入困惑中

一直以來我都覺得諒諒很難像同年紀小孩一樣,持續專心聽"老師"上課

老師可能是像畫畫老師AMY,說故事的蓮姐或彩虹姐姐

總是很容易分心,或是被其他的玩具吸引去。

另外他三歲以後開始有咬指甲的習慣,這是繼挖鼻孔之後的另一個習慣...



JOB晚上回來後,我跟他報告試上的情形

我說:怎麼辦?我覺得諒諒上課都很難專心聽老師講耶

JOB說:那是老師講得不好吧?

我說:不會阿!我覺得還不錯,其他小朋友也很配合。

JOB說:那等他以後上幼稚園就會比較好了啦!

我說:真的嗎?我看他可能看太多電視了

JOB一聽就對諒諒說:諒諒!你完蛋了,以後媽媽都不讓你看電視了啦!



其實電視還好,我在意的是他愛好自由,不受規範,無法要求...

這狀況讓我這作媽的開始有點挫折

不知道是不是再觀察一段時間,給他時間,等他ready好

或是要求他進入需要被規範的環境,讓他習慣?



不過諒諒回來後有表示他喜歡美育的課,也說他會聽老師的話,我還是很懷疑我需要付出這樣高的代價去作實驗嗎?



唉!只能說每個小孩都是獨特的....
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