珍妮山城記事

翔放學回來說:我要參加寫生比賽。

我心裏的OS是:你知道什麼是寫生比賽嗎? 

果然，翔下一句是:媽，什麼是寫生阿?

平常只是愛亂塗鴉的翔，實在沒把握他可以畫完整水彩寫生，不過既然他一直懇求，我就帶他去見見世面嚕!

早上就照著老師通知單上的指示到地理中心碑。我們四處看看也沒看到他的同學，就自己找到位子開始畫了。

翔動作很快，我邊吃早餐邊和他聊天，他一邊畫我也一邊告訴他我觀察到的東西: 

春天的樹開始長綠葉了，但還是有些黃黃的葉子掛在樹上喔

啊 有一隻可愛的狗狗來了 

埔里一定要把山畫進去喔

我看到蝴蝶了 還有小鳥 和鳥巢耶

中心碑有樓梯，有告示牌要愛護森林

他都一一把這些我們觀察的景象畫進去，另外畫了兩隻兔子是他忍不住要畫，因為星期五放學時有人去學校蹓兔子，我們和兔子玩了很久，讓他唸唸不忘。他還畫一棵很奇怪的樹，還問我說，我可以畫個外星人嗎?

沒什麼塗水彩的經驗的翔，我就好好陪他體驗色彩和水彩的美，例如水分的拿捏，乾了之後再重複上色，用筆後面刮出樹皮的紋路，用點點畫出樹葉的層次。我雖然都是用說的，完全沒有代筆，但我還是很怕我講得太多，讓他的作品失去童真的美好。(後來我發現這些都是多慮了@@)

翔很快就畫好了，而且好開心。比起隔壁的大哥大姐，有人拿呎畫樓梯，有人用鉛筆擦了又擦，有的家長直接自己來....

後來我們四處逛逛，終於遇到隔壁班的老師，他們班每次畫畫比賽都得獎的，果然畫的真不錯，和我們比起來，畫面好豐富，色彩也很飽和，運用蠟筆和水彩搭配得真好。正好那個老師看過我們，跑來幫翔照相後，看了看作品，說: 嗯...我幫他改一下，好嗎?

我就想到小時候的畫畫老師，最後也會幫我們改幾筆，總是有畫龍點睛的效果，就一點也不猶豫的幫翔點點頭。

嗯.....結果就是很慘，當她飛快的畫第一筆之後，他幾乎把整個畫面都重畫了，那種大人的筆觸，匠氣，和使用廣告顏料的色調，就完全不對了，容許我用"踐踏"兩個字，希望不會太過分。

我忍住心中的痛還是謝了老師，請老師幫忙交，因為我也不想再看到那幅畫了。

後來我抱著翔很想哭，覺得我很對不起他，我說:雖然很感謝老師幫你修改，但是我還是喜歡你原來的作品。

翔也接著說:嗯 還好我們有先拍照。

唉~學了一次乖...